Dieciséis escuelas porteñas cumplen este año sus primeros cien años de vida, y un programa las nuclea para recuperar su historia y también anécdotas, datos, recuerdos y fotos que van más allá de los contenidos pedagógicos y que permiten reconstruir cómo fueron evolucionando el barrio y la sociedad toda en todo ese tiempo.

“Huellas de la Escuela – El legado de la historia educativa de Buenos Aires es el nombre del programa que surgió de las escuelas históricas de la Ciudad para recuperar su identidad, su historia. Pero la historia de la didáctica de la enseñanza. La historia de la pedagogía de la ciudad de Buenos Aires”, explica Marcela Pelanda, coordinadora del programa.

“Decidimos organizar las escuelas según constelaciones y unificarlas de acuerdo al centenario. Son escuelas primarias. Tienen un formato edilicio muy parecido. Una estructura muy sarmientina: la parte de adelante donde está la Dirección, las aulas alineadas y al final el patio”, describe Pelanda.

Algunas conservan la campana original que llama al ansiado recreo. Los bustos de Sarmiento, San Martín y Belgrano lucen en sus entradas con los nombres de las instituciones grabados en placas de bronce. Las bibliotecas atesoran libros de enseñanza que pasaron por las manos de miles de niñas y niños.

Y también documentos que dan cuenta de hechos únicos e irrepetibles. Uno de ellos reza: “Jorge Luis Borges aceptó la invitación de la recientemente fundada Sociedad de Fomento de Palermo Viejo, y estuvo en nuestra escuela charlando con los chicos y los vecinos y todos los que se acercaron al célebre vecino en lo que sería su última conferencia en su país, y tal vez en el mundo”. En la Escuela N° 23 lo guardan y cuidan como un verdadero tesoro.

“Recuperar los documentos de nuestras escuelas nos permite interpretar cómo se fue modificando la forma de enseñar. Y también descubrir aquello que se mantuvo a través del tiempo. Identificar la tradición y la innovación. Ese es el objetivo del programa Huellas: escribir la historia educativa de la Ciudad”, continúa Pelanda.

El Ministerio de Educación porteño entregó un reconocimiento a las 16 escuelas que cumplen 100 años en 2022, en un acto realizado en la Plaza Benjamín Gould del Planetario que reunió a directivos, docentes, funcionarios y alumnos. Participaron el jefe de Gabinete, Manuel Vidal, el subsecretario de Gestión Económico Financiera y Administración de Recursos, Sebastián Tomaghelli, la subsecretaria de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa, Lucía Feced, el director General de Gestión Estatal, Fabián Capponi; y la directora General de Gestión Privada, Constanza Ortiz.

  Nombres ilustres

Sólo los nombres de los establecimientos nos enseñan mucho de nuestro pasado. Por ejemplo, la Nº 2 del Distrito Escolar 19, en Nueva Pompeya, lleva el del Dr. Genaro Sisto, un prestigioso higienista, graduado en la Facultad de Medicina en 1895 con medalla de oro. A él se le debe la puesta en marcha del horario alterno en las escuelas y la implementación de la Copa de leche.

En Mataderos funciona la Escuela N.° 19 DE 13 «Caja Nacional de Ahorro y Seguro», nombre impuesto en 1975. Originalmente daba clases en una casona ubicada en la calle San Pedro 5545 (entre Miralla y Pola). Pertenecía a la familia Alzugaray, data de 1906 y había sido construida como casa de fin de semana. Tenía un hermoso aljibe, quinta y caballeriza al lado sur. Y un portón con salida a la calle, para carros y sulkys.

Según Pelanda, “Se trata de recuperar la importancia que tuvieron en los barrios de la Ciudad para divulgar la formación de estos niños que se iban a transformar en ciudadanos”.

Fernanda Gutiérrez, maestra bibliotecaria de la Escuela N°16, agrega: “En cuanto se va ahondando en la historia, uno no puede creer la cantidad de cosas que pueden pasar y que van mucho más allá de los contenidos. De comunidad, de barrio, de gente, que tiene historias dentro de la misma historia de la escuela”.

La sala de música de la Escuela N° 15 tiene un piano del que durante décadas salieron las notas de las canciones patrias y otras infantiles con las que crecieron varias generaciones de porteños. Tiene una cubierta de gamuza que lo protege del polvo. La directora, Marta Oviedo, se la quita y lo abre, se emociona: le brillan los ojos. “Siempre me tocó atravesar la historia de la Ciudad. Y del país. En este momento podemos decir con orgullo: somos la historia de la Ciudad”, dice.

“Cuánto de todo eso que se construyó como estructura escolar… -suspira Fernanda Pelanda- no es una construcción natural, sino una construcción colectiva a través de los años. Por eso celebrar el centenario de estas escuelas es celebrar la educación de la ciudad de Buenos Aires”, concluye.

Las 16 escuelas que cumplen 100 años en 2022

  Escuela N.° 2 DE 19 «Dr. Genaro Sisto»
  Escuela N.° 13 DE 16 «Hilarión María Moreno»
  Escuela N.° 15 DE 9 «Capitán General Bernardo O'Higgins»
  Escuela N.° 15 DE 11 «República Oriental del Uruguay»
  Escuela N.° 16 DE 20 «Dr. Martiniano Leguizamón»
  Escuela N.° 17 DE 8 «Prof. Raúl Luis Bernadelli»
  Escuela N.° 17 DE 14
  Escuela N.° 18 DE 14 «Cabildo de Buenos Aires»
  Escuela N.° 19 DE 12 «Leandro Nicéforo Alem»
  Escuela N.° 19 DE 13 «Caja Nacional de Ahorro y Seguro»
  Escuela N.° 23 DE 9 «Dr. José María Bustillo»
  Escuela N.° 26 DE 1 «Adolfo Van Gelderen»
  Escuela N.° 4 DE 5 «Coronel de Marina Tomás Espora»

Carlos Davis

Fuente: Prensa Ministerio de Educación del GCABA